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学校对科研目标要重新梳理，同一个目标技术只能一个课题组或研究单元承担，增强专一性，持续性，继承性，内部技术共享性。对于某一研究目标要几十年深耕不断改进，防止打一枪换一炮。比如研究卫星的，只能全校组建一个卫星研究团队，吸引全校所有做这个方向的老师，调整到一个课题组，大家一起研究，分工合作。这样不断持续深耕，就能研发出交大一号卫星，交大二号卫星…让课题组内部的协同研究，每个人都在其他人基础上再研究，加大科研的系统性，类似企业瞄准某一产品开发的各专业搭配分工
